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Investigación científica: Criterios para la elección del tema

La elección del tema a investigar.
(un apunte basado en
Aproximación al procedimiento de la investigación científica - Los métodos de las ciencias.

http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=143508
por Wilfredo David Auris Villegas)


Para concebir, elegir y delimitar la idea de investigar desde una perspectiva científica es necesario tener en cuenta los siguientes criterios:

Poseer una motivación que permita encontrar sentido a la vida.
Las ideas deben ser interesantes o intrigantes que valgan la pena ser investigadas.
Temas novedosos que aporten y que posean importancia en todos los niveles.
Fuentes existentes y asequibles, es decir, revisión de fuentes y su existencia.
Delimitar el objeto a investigar, para evitar vaguedades durante su desarrollo.
Plantear con enorme claridad y precisión que nos permita centrarnos en el tema.
Estar predispuesto a construir teorías o leyes que ayuden a formar nuevos conocimientos.
Partr de la realidad objetiva que pueda aplicarse en la misma desde otras perspectivas.
Tener en cuenta factores económicos y de otras índoles que puedan entorpecer el trabajo.
Temas que vayan de acuerdo a nuestra profesión para profundizar los conocimientos y aportar a la comunidad científica.
Revisar los materiales existentes, como audiovisuales o el internet.
Tener en cuenta que el tiempo es uno de factores que a veces juega en contra del investigador.
Recordar que la investigación debe permitirnos solucionar problemas.
Debe ayudar a generar otras investigaciones en otras latitudes.
Acudir a fuentes primarias, secundarias y terciarias.
Analizar la realidad social para a partir de allí seleccionar el tema.
Consultar a expertos en los temas que pensamos investigar.
Elegir temas preferentemente poco investigados, es decir, nuevos temas.
Elegir temas que puedan aportar nuevas ideas, teorías o conceptos.
Procurar que la nueva investigación genere interrogantes.
Acudir y buscar los antecedentes del tema que pretendemos elegir.
Delimitar el tema, circunscribiendo a un determinado espacio- tiempo que es posible contextualizarlo, tratando de concretizar en un núcleo o centro neurálgico de nuestros estudios.
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El agua: causas de contaminación - por Alejandro J. Hinostroza Gutiérrez

Extraído de su monografía:
Módulo de ciencia, tecnología y ambiente - Contaminación, tratamiento y purificación hídrica.

http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=145358
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La contaminación del agua


La contaminación de las aguas es un problema muy serio que afecta a todos los países. Podemos hablar de dos tipos de contaminación hídrica:
-la contaminación natural, sin intervención del ser humano y
-la contaminación artificial o antrópica, que proviene de alguna actividad del ser humano.

De acuerdo a la Organización Mundial de la Salud (OMS), el agua debe considerarse contaminada cuando "su composición o su estado están alterados de tal modo que ya no reúnen las condiciones adecuadas para el conjunto de utilizaciones a las que se hubiera destinado en su entorno natural".

Contaminación natural del agua:


Corresponde a las alteraciones en la composición y distribución de las aguas como producto de algunos fenómenos naturales, sin intervención del hombre.

a) Corriente marinas: Las corrientes marinas son los movimientos organizados de masas de agua que siguen un recorrido geográfico permanente, que se caracterizan por una temperaturay una salinidad determinadas y alteran las cadenas tróficas de la vida acuática.
En Chile, el fenómeno conocido como la Corriente del Niño es un ejemplo de alteración de la cadena alimenticia, producto del aumento de la temperatura del agua. Cuando las capas superficiales del océano se calientan más de lo normal, las sustancias nutritivas del agua se agotan y el plancton muere irremediablemente. Los peces sin su alimento también mueren, lo que afecta, a su vez, a las aves que viven de los peces.

b) Mareas Rojas: Las mareas rojas se producen en todos los mares y corresponde a un florecimiento súbito de enormes masas de plancton. El agua toma un color rojizo, debido al aumento excesivo de unos pequeños organismos llamados dinoflagelados. Algunos de estos organismos producen toxinas que se fijan a los tejidos de los moluscos que se alimentan del plancton, y resultan venenosas para muchas especies. Al consumir esos moluscos contaminados, el hombre puede intoxicarse gravemente.

Contaminación artificial del agua

Las ciudades son grandes asentamientos humanos que arrojan a ríos, lagos y mares, grandes volúmenes de aguas residuales, debido al uso doméstico, industrial y agrícola.

La eliminación de excretas humanas y de animales en el medio acuoso, genera microorganismos patógenos, los cuales ocasionan la contaminación biológica de las aguas. Este tipo de contaminación junto a los detergentes y otras sustancias tóxicas que llegan al agua, constituyen las aguas servidas.

Las actividades industriales arrojan a los cursos de agua gran cantidad de contaminantes tóxicos derivados de sus procesos productivos.
Por ejemplo, las actividades mineras vierten a las aguas metales pesados como cadmio (Cd) y el plomo (Pb), los cuales poseen la capacidad de permanecer en el agua sin reaccionar, acumulándose en los organismos vivos a través del proceso de bioacumulación (aumento de la concentración de contaminantes a lo largo de la cadena trófica).
Las actividades mineras producen contaminantes que hacen variar el pH y la concentración de sales, debido a la naturaleza ácida de los contaminantes. Otro factor del cambiode pH de las aguas se debe a las precipitaciones producidas en ciudades con alta densidad poblacional, como Santiago, o altamente industrializadas como Concepción.

Las sales minerales utilizadas en la agriculturacomo fertilizantes, son otra fuente de contaminación: se disuelven en las aguas dejando nutrientes en exceso, los que aceleran el crecimiento de algas que van invadiendo el agua, transformando lagos en verdaderos pantanos. Este fenómeno se llama Eutrofización del agua (del griego eutros = bien alimentado).

Las aguas residuales industriales contienen desechos tóxicos de las industrias, en concentraciones variables. la naturaleza de estos desechos depende del tipo de industria que contamina. La industria del petróleo produce derrames de este producto a las aguas, formando las conocidas mareas negras. Éstas impiden el proceso de la fotosíntesis, puesto que la luz es bloqueada por la capa de petróleo superficial y no alcanza al plancton vegetal, que es la base de la cadena alimetaria en los ecosistmas acuáticos.
 
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Alcoholes. Propiedades generales y químicas.

La palabra alcohol proviene del árabe «al» (el) y «kohol» que significa «sutil».


Los árabes conocieron el alcohol extraído del vino por destilación. Sin embargo, su descubrimiento se remonta a principios del siglo XIV, atribuyéndose al médico Arnau de Villanova, sabio alquimista y profesor de medicinaen Montpellier. La quinta esencia de Raimundo Lulio no era otra cosa que el alcohol rectificado a una más suave temperatura. Lavoisier fue quien dio a conocer el origen y la manera de producirse el alcohol por medio de la fermentación vínica, demostrando que bajo la influencia de la levadura de cerveza el azúcar de uva se transforma en ácido carbónico y alcohol. Fue además estudiado por Scheele, Gehle, Thénard, Duma y Boullay y en 1854 Berthelot lo obtuvo por síntesis.
 
En química se denomina alcohol a aquellos hidrocarburos saturados, o alcanos que contienen un grupo hidroxilo (-OH) en sustitución de un átomo de hidrógeno enlazado de forma covalente.


Los alcoholes pueden ser primarios, secundarios o terciarios, en función del número de átomos de hidrógeno sustituidos en el átomo de carbono al que se encuentran enlazado el grupo hidroxilo.

A nivel del lenguaje popular se utiliza para indicar comúnmente una bebida alcohólica, que presenta etanol.
Su formula química es CH3CH2OH.
 
Nomenclatura

Común (no sistemática): anteponiendo la palabra alcohol y sustituyendo el sufijo -ano del correspondiente alcano por -ílico. Así por ejemplo tendríamos alcohol metílico, alcohol etílico, alcohol propílico, etc.
IUPAC: sustituyendo el sufijo -ano por -ol en el nombre del alcano progenitor, e identificando la posición del átomo del carbono al que se encuentra enlazado el grupo hidroxilo.
Cuando el grupo alcohol es sustituyente, se emplea el prefijo hidroxi-. Se utilizan los sufijos -diol, -triol... según la cantidad de grupos OH que se encuentre.

Formulación
Los monoalcoholes derivados de los alcanos responden a la fórmula general CnH2n+1OH

Propiedades generales
Los alcoholes son líquidos incoloros de baja masa molecular y de olor característico, solubles en el agua en proporción variable y menos densos que ella. Al aumentar la masa molecular, aumentan sus puntos de fusión y ebullición, pudiendo ser sólidos a temperatura ambiente (p.e. el pentaerititrol funde a 260 ºC).
También disminuye la solubilidad en agua al aumentar el tamaño de la molécula, aunque esto depende de otros factores como la forma de la cadena alquílica. Algunos alcoholes (principalmente polihidroxílicos y con anillos aromáticos) tienen una densidad mayor que la del agua. Sus puntos de fusión y ebullición suelen estar muy separados, por lo que se emplean frecuentemente como componentes de mezclas anticongelantes. Por ejemplo, el 1,2-etanodiol tiene un p.f. de -16 ºC y un p.eb. de 197 ºC.

Propiedades químicas de los alcoholes
Las propiedades químicas de los alcoholes están relacionados con el grupo -OH, que es muy polar y capaz de establecer puentes de hidrógeno con sus moléculas compañeras, con otras moléculas neutras, y con aniones.

Fuentes
Muchos alcoholes pueden ser creados por fermentación de frutas o granos con levadura, pero solamente el etanol es producido comercialmente de esta manera, principalmente como combustible y como bebida. Otros alcoholes son generalmente producidos como derivados sintéticos del gas natural o del petróleo.

Usos
Los alcoholes tienen una gran gama de usos en la industria y en la ciencia como disolventes y combustibles. El etanol y el metanol pueden hacerse combustionar de una manera más limpia que la gasolina o el gasoil. Por su baja toxicidad y disponibilidad para disolver sustancias no polares, el etanol es utilizado frecuentemente como disolvente en fármacos, perfumes y en esencias vitales como la vainilla. Los alcoholes sirven frecuentemente como versátiles intermediarios en la síntesis orgánica.
 
Alcoholes primarios, secundarios y terciarios

1. Alcohol primario: los alcoholes primarios reaccionan muy lentamente. Como no pueden formar carbocationes, el alcohol primario activado permanece en solución hasta que es atacado por el ión cloruro. Con un alcohol primario, la reacción puede tomar desde treinta minutos hasta varios días.
2. Alcohol secundario: los alcoholes secundarios tardan menos tiempo, entre 5 y 20 minutos, porque los carbocationes secundarios son menos estables que los terciarios.
3. Alcohol terciario: los alcoholes terciarios reaccionan casi instantáneamente, porque forman carbocationes terciarios relativamente estables.

Oxidación de alcoholes
1. Alcohol primario: se utiliza la Piridina (Py) para detener la reacción en el aldehído Cr03 / H+ se denomina reactivo de Jones, y se obtiene un ácido carboxílico.
2. Alcohol secundario: se obtiene una cetona + agua.
3. Alcohol terciario: si bien se resisten a ser oxidados con oxidantes suaves, si se utiliza uno enérgico como lo es el permanganato de potasio, los alcoholes terciarios se oxidan dando como productos una cetona con un número menos de átomos de carbono, y se libera metano.

Deshidratación de alcoholes
La deshidratación de alcoholes es el proceso químico que consiste en la conversión de un alcohol en un alqueno por proceso de eliminación. Para realizar este procedimiento se utiliza un ácido mineral para extraer el grupo hidroxilo (OH) desde el alcohol, generando una carga positiva en el carbono del cual fue extraído el OH el cual tiene una interacción eléctrica con los electrones más cercanos (por defecto, electrones de un hidrógeno en el caso de no tener otro sustituyente) que forman un doble enlace en remplazo.
Por esto, la deshidratación de alcoholes útil, puesto que fácilmente convierte a un alcohol en un alqueno.
Un ejemplo simple es la síntesis del ciclohexeno por deshidratación del ciclohexanol. Se puede ver la acción del ácido (H2SO4) ácido sulfúrico el cual quita el grupo hidroxilo del alcohol, generando el doble enlace y agua.
 
Propiedades generales y químicas de los alcoholes
http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=143670
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Libros de divulgación científica

Hace medio siglo, el físico y novelista inglés, C. P. Snow presentó una conferencia en la que puso en debate lo que denominó "las dos culturas". Esta perspectiva alerta acerca de que la ruptura entre la ciencia y las humanidades es un obstáculo para la solución de los problemas mundiales.

Frente a ello, cabe preguntarse si el fenómeno editorial que pone en primeros lugares de venta a los libros de divulgación científica puede considerarse un puente entre ambas culturas. No todos los científicos acuerdan con esta perspectiva. Pero las ventas de los libros de divulgación siguen creciendo.

 La colección Ciencia que ladra..., editada por Siglo XXI y dirigida por el doctor en Biología Diego Golombek, lleva vendidos más de un millón de libros a lo largo de 32 títulos que abordan con humor temáticas muy diversas (física, arqueología urbana, medicina, biología, matemática...), en más de quince países. En la Argentina, la serie de cuatro libros Matemática... estás ahí? , escritos por Adrián Paenza, doctor en matemáticas, periodista y divulgador científico, lleva vendidos más de medio millón de ejemplares y anticipa para abril un quinto volumen, que será presentado en la Feria Internacional del Libro. Estos textos fueron publicados también en España, Italia, Portugal, Alemania, Rusia, República Checa, Colombia y México y se encuentran disponibles en la página de Internet de la Facultad de Ciencias Exactas de la UBA

http://mate.dm.uba.ar/~cepaenza/libro/matemati4.pdf

De una nota por: Silvia Bacher

en Revista Ñ
Más información: http://www.clarin.com/
Fuente: Gacemail - TEA Imagen
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DOCUMENTAL SOBRE LA VIDA DE CÉSAR MILSTEIN

Ana Fraile tiene un secreto y, como en la película de Campanella, está en sus ojos.

“Nunca lo oculté aunque tampoco exhibo el apellido para lograr algún trato preferencial”, dice esta directora de cine, cuya historia familiar puede rastrearse casi completamente en su mirada. Porque Ana, además de Fraile, es Milstein. Más precisamente, la sobrina nieta de César Milstein, aquel bioquímico argentino de cuerpo menudo, anteojos rectangulares y sonrisa tan brillante como sus ideas que en 1984 se llevó a su casa de Cambridge, Inglaterra, el Premio Nobel de Medicina luego de ser expulsado, como otros tantos investigadores, de un país que en su momento no hacía más que exiliar científicos casi industrialmente.

Como su tío abuelo, Ana Fraile es inquieta y curiosa. Aunque en lugar de dejar correr su imaginación entre tubos de ensayo, pipetas y placas de Petri, ella la plasma, mejor, visualmente: con cámaras, guiones, salas de edición y demás elementos que, bien orquestados, conforman una buena película, un documental revelador.

“Si querés te ayudo”, le dijo en algún momento del año 2000 César Milstein a Ana Fraile. “Para entonces yo estaba terminando la escuela de cine y él quería colaborar de alguna manera. Le encantaba el cine, sacar fotografías, grabar cada momento”, recuerda ella.

Y así fue: tío y sobrina comenzaron a discutir y a trabajar en una idea: un documental sobre la situación de los jóvenes investigadores que se fueron del país y querían regresar, políticas científicas, qué es la ciencia. “Él siempre estaba enterado de lo que pasaba en la Argentina –cuenta –. Sus hermanos le mandaban cassettes, compraba diarios y, después, con internet leía todos los días las noticias. Siempre tuvo esa dualidad: estaba presente sin estar acá”.

Sin embargo, “César” –como ella lo llama, con esa mezcla de distancia, respeto y cariño – murió el domingo 24 de marzo de 2002 a causa de una enfermedad cardíaca. “Para el funeral, nos pidieron a los familiares que mandásemos algunas palabras. Yo elegí el cuento ‘Un mar de fueguitos’ de Eduardo Galeano. Para mí, César representaba eso. No me salía lo que quería decir en mi propias palabras pero sí había encontrado en las palabras de Galeano lo que quería decir. Lo tradujeron y lo leyeron en el funeral”, recuerda.

Y entonces, la idea de la película resurgió, pero cambiada. “En 2004 fui a Inglaterra y visité a Celia, la esposa de César –sigue –. Y ahí le propuse volver a retomar el proyecto original pero ahora sobre la vida de mío tío. Aceptó y me puse a investigar”.

El resultado es “Un fueguito”, un documental realizado junto a Lucas Scavino y a estrenarse este jueves 11 de marzo, que recuerda de una manera íntima y personal a uno de los héroes olvidados de la historia argentina.

TODO ES DISCUTIBLE

No todos los caminos conducen a Wikipedia. Puede que en la enciclopedia virtual se almacenen miles de millones de nombres y fechas de los eventos y las personas más importantes del mundo. Sin embargo, ahí, en aquellos links, definiciones y anécdotas olvidables, no caben ni pueden ser grabadas miradas, risas, guiños o siquiera recuerdos familiares, aquellos pequeños gestos irrepetibles que hacen a un individuo y los recuerdan en una dimensión mucho más completa.

Para eso está el cine, las películas, los documentales que le agregan una dimensión subjetiva y emocional a los datos e informaciones inertes de enciclopedias, recortes de diario y recuadros en manuales de historia.

César Milstein lo sabía y, quizás por eso, nunca se cansó de grabar, de fotografiar, de capturar recuerdos: sus viajes por Europa, sus vacaciones en la playa, sus tardes de camping y kayak. “Yo sabía que César tenía grabaciones familiares en super 8 pero nunca las había visto. Recién en 2004 conocí todo el material. Y me impresionó –señala Ana Fraile –. Yo traje como 500 diapositivas. Había miles de fotografías y casi 120 horas completas de material”.

–Habrá sido un trabajo duro condensar todo eso en menos de dos horas.

–Lucas Scavino: Sí, y eso sin contar a los entrevistados que recuerdan, cada uno a su modo, a César. Originalmente, había más de 25 entrevistados. Y en la versión final dejamos unos diez.

–¿Qué era lo que primero recordaban los entrevistados?

–Ana Fraile: Que César era testarudo, que era peleador, que le gustaba discutir, que era muy bueno y solidario, muy cabeza dura. Todos cuentan cosas similares, cada uno con sus experiencias personales. Todos a los que entrevistamos o lloraban o se reían cuando contaban anécdotas de César. Se iluminaban. Se acordaban de pequeños gestos humanos. Y, también, que era muy estricto. Nunca hablaba de su vida personal. Él siempre se encargó de remarcar su “extranjerosidad”. Nunca se preocupó por copiar el acento. Aprendió muy rápido las normas de convivencia inglesas.

–Igualmente, la película no tiene la estructura básica de una película biográfica.

–L. S.: Nunca la pensamos como un relato biográfico. Sí queríamos hacer algo divertido, entendible e interesante tanto para un científico como para una persona que no tiene conocimientos técnicos. Que despierte interés y curiosidad.

–A. F.: La parte científica siempre fue como un ancla. La idea era clara: contar la historia de un tipo que se dedicaba a hacer ciencia, que un día se planteó algo y se tomó toda la vida para resolverlo.

–O sea, se ven sus alegrías como sus tristezas.

–L. S.: En el film también, contamos sus conflictos, sus dilemas frente a la explosión de las empresas biotecnológicas, o cuando alguien de su laboratorio le hurtó papeles de su archivo.

–Eso es lo que todavía la mayoría de la gente no comprende: lo que investigó César Milstein, qué le hizo ganar el Nobel.

–A. F.: Gracias a su estudio del sistema inmunológico y el descubrimiento de la técnica para producir anticuerpos monoclonales a gran escala, hoy muchas personas tienen determinados remedios oncológicos para combatir el cáncer. Incluso está el Evatest para detectar embarazos.

LA REPETICIÓN DE LA HISTORIA

–Y cuándo tuvieron que salir a buscar financiamiento para hacer el film, ¿alguien los recibió, los ayudó?

–A. F.: Acá no. Al principio, los productores no me dieron bolilla. Los que nos ayudaron mucho económicamente fueron la propia Celia Milstein, el laboratorio en Cambridge, sus colegas.

–O sea, se repitió la historia de César Milstein que se fue expulsado del país y el único apoyo que tuvo del país la recibió de afuera.

–A. F.: Eso lo notamos varias veces al principio. En Inglaterra estuvieron siempre muy interesados por el documental. El primer financimiento en la Argentina lo conseguimos en 2007. Antes habíamos hablado con Lino Barañao pero entonces estaba en la Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica. Le encantó la idea. Pero mucho no podía hacer. El secretario de ciencia y tecnología de por entonces era Tulio del Bono. Nunca llegué a hablar con él porque no mostró interés. Hasta que en 2007 Lino Barañao asumió como Ministro de ciencia. Lo llamé otra vez y le dije: “Ahora sos ministro, ¿me podés ayudar?”. Y me respondió: “Sí, ahora te puedo ayudar”. Y en julio de 2008 nos dieron un subsidio de casi el 40% del presupuesto a cambio de nada. También nos ayudaron mucho los de la Fundación Instituto Leloir que se entusiasmaron con el documental. No pasó lo mismo con el Instituto del Cine a quien no les interesó.

–¿El documental cambió la imagen que tenías de tu tío abuelo?

–A. F.: Se fue completando. Siempre lo tuve muy presente en ocasiones importantes. Se las rebuscaba para estar. Desde que nací no paró de mandarme cartas. Se acordaba de mi cumpleaños, tarde, pero se acordaba. De donde estuvieran, César y Celia siempre nos mandaban algo.

–¿Intentó alguna vez empujarte hacia una carrera científica?

–A. F.: No, para nada. Siempre apoyó nuestros intereses e inquietudes. Por sobre todo nos recordaba siempre: “lo importante no es llegar, lo importante es el esfuerzo”.

Anarquista, conversador y aventurero

Yo era muy peleador. Un hijo muy difícil”. Las palabras no las pronuncia ni un actor maquillado para la ocasión ni un locutor de cuerpo ausente. Las dice el propio César Milstein a cámara, sonriendo, recordando, en un primerísimo primer plano. Más que una historia relatada a la distrancia, el documental Un fueguito cuenta una historia vivida en primera persona, intercalada con entrevistas realizadas por Ana Fraile a toda clase de científicos (como el también premio Nobel Fred Sanger) que conocieron de cerca a Milstein, que se codearon con él y, sobre todo, que se sometieron al deporte que más le gustaba al bioquímico argentino: la discusión. “Le encantaba conversar, el poder de discutir ideas”, recuerda uno de ellos.

En esta producción de Pulpo Films, el laboratorio es sólo uno de los tanto espacios que recorre el científico, “un aventurero”, en palabras de Milstein.

Como una gran foto en movimiento, el documental revela áreas desconocidas por muchos de la personalidad milsteiniana: su infancia en Bahía Blanca, su asociación del peronismo con el fascismo y el autoritarismo (“A César le daba dolor de panza todo lo que sea militar, el autoritarismo. Era muy liberal”, recuerda Ana Fraile), el libro que lo llevó a la ciencia (Los cazadores de mosquitos), su habilidad con el dinero (“era el rey de las finanzas”, señala su esposa), su bronca luego de la destrucción del Instituto Malbrán en los sesenta, su pensamiento y amistades anarquistas, su modestia y veta payasesca y su espanto por los precios astronómicos de los medicamentos producto de sus investigaciones.

En definitiva, Un fueguito es un documento histórico que acercará humanamente a muchos a una persona que una vez este país quiso que se quedara bien lejos.

Por Federico Kukso
Fuente: Crítica
Más información: http://www.criticadigital.com/
Enviado por Gacemail - TEA Imagen
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Congreso Nacional de Ingeniería Bioquímica 2010 - Acapulco

Inicio: miércoles, 24 de marzo de 2010 a las 7:00
Finalización: viernes, 26 de marzo de 2010 a las 20:00
Lugar: Hotel Crowne Plaza, Acapulco,Guerrero

XVII Congreso Nacional de Ingeniería Bioquímica

VII Congreso Internacional de Ingeniería Bioquímica
VIII Jornadas Científicas del Posgrado en Biomedicina y Biotecnología Molecular.
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Cuidemos el planeta: uso racional del papel

El papel es una delgada hoja elaborada mediante pasta de fibras vegetales que son molidas, blanqueadas, desleídas en agua, secadas y endurecidas posteriormente.
A la pulpa de celulosa, normalmente, se le añaden sustancias como el polipropileno o el polietileno con el fin de proporcionar diversas características.
Las fibras están aglutinadas mediante enlaces por puente de hidrógeno.
El papel ahora puede ser sustituido para ciertos usos por materiales sintéticos, sin embargo sigue conservando una gran importancia en nuestra vida y en el entorno diario, haciéndolo un artículo personal y por ende difícilmente sustituible.

Papel reciclado (con materia prima reciclada). Los pasos de formación de la hoja y su manipulación son los mismos. La diferencia radica en que el material utilizado es papel. Éste es obtenido en su mayor parte de los sobrantes de edición (mejor calidad, menos utilizado, más limpio y homogéneo) y de las recogidas selectivas (papel más sucio por estar utilizado y desconocerse su composición exacta, periódicos mezclados con revistas, cajas de cartón usadas, etc.).
Para fabricar un kilogramo de papel convencional se utilizan cien litros de agua.
(notas tomadas de Wikipedia)


Recomendaciones:

- Usa habitualmente papel reciclado. Fomenta el uso de productos hechos a partir de papel usado.
- Reduce el consumo de papel.
- Usa las hojas por las dos caras.
- Haz sólo las fotocopias imprescindibles..
- Reutiliza los sobres, cajas, etc.
- Rechaza productos de un sólo uso.

Educa a los más jóvenes, a tus empleados, a tus vecinos y a todo los que conozcas en el respeto a la naturaleza y las consecuencias de no respetarla.

Consejos sencillos para poder mantener nuestro planeta en mejores condiciones ambientales.

Esperamos tus comentarios, al pie de este post o a dgalatrog@hotmail.com
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Experimentos: ácidos, bases, indicadores químicos

Experimentos: combustión del azúcar, catalizadores

Experimentos: Encendiendo fuego con una patata (papa)